Coronación de Napoleón

Coronación de Napoleón

1. Investiga los siguientes aspectos en libros y en Internet.

a) ¿Cuál es el tema de esta obra?
El tema de esta obra es como Napoleón, con una corona de espinas, corona a su esposa Josefina Bonaparte.

b) ¿En qué fecha fue realizada?
Fecha del comienzo de la obra: 21 de diciembre de 1805
Fecha del fin de la obra: Noviembre de 1807

c) ¿Quién es su autor?¿Con que intención realiza esta obra?
Su autor es Jaques-Louis David, pintor oficial de Napoleón Bonaparte. Esta obra la realiza con la intencion de poner de manifiesto que Napoleón era un hijo de la Revolución.

d) Describe que está pasando.
En esta imagen Napoleón está coronando a su esposa Josefina Bonaparte. Napoleón lleva puesta una corona de laureles impuesta por el mismo. Mientras, el papa de Roma observaba con el cetro.

e) Señala que elementos del cuadro nos indican que se trata una ceremonia majestuosa y
pomposa.
La corona, las vestimentas de los personajes, el cetro del papa, la decoración del lugar en el que se encontraban, etc.

f) ¿Cuáles son los personajes principales?
Napoleón Bonaparte, Josefina Bonaparte, el Papa de Roma y el arzobispo de la catedral de Notre Dame.

g) ¿Qué elementos compositivos usa para reflejar que la figura principal es Napoleón?
La corona de zarzas, la corona que lleva en las manos y la capa roja que viste.

h) Señala los grupos de los personajes secundarios que aparecen.
Los grupos de personajes secundarios que aparecen son la burguesía con más poder.

i) ¿A qué estilo pertenece? Señala algún rasgo del mismo que te llame la atención.
Pertenece al neoclasicismo. Algo que me ha llamado la atención es que los personajes principales se encuentran en el centro de la imagen.

j) Elige las cualidades con las que cualificarías a este cuadro: movimiento, teatralidad,
naturalidad, sensibilidad...
La imagen parece estar en movimiento ya que se produce un acto en el que hay movimiento. Esta imagen parece también que se hace todo con muy poca naturalidad. También se puede interpretar en la imagen mucha seriedad por parte de los presentes en la ceremonia.

k) Valora el momento histórico en el que fue realizado.
Esta obra fue realizada después de la Revolución Francesa.

l) ¿Consideras que David fue un artista que decidió libremente como realizar esta obra?
No, ya que Napoleón fue el que ordenó que se hiciera esta obra.

m) Contextualiza históricamente el imperio napoleónico.
La heterogénea oposición a su gobierno fue arruinada mediante drásticas represiones a derecha e izquierda, a raíz de fallidos atentados contra su persona; el ejemplo más atemorizador fue el secuestro y ejecución de un príncipe emparentado con los Borbones sustituidos, el duque de Enghien, el 21 de marzo de 1804. La conclusión de este proceso fue el ofrecimiento que le hizo el Senado al día siguiente de la corona imperial. La ceremonia de coronación se llevó a cabo el 2 de diciembre en Notre Dame, con la asistencia del papa Pío VII, aunque Napoleón se puso la corona a sí mismo y después la impuso a Josefina; el pontífice se limitó a pedir que celebrasen un matrimonio religioso, en un sencillo acto que se ocultó meticulosamente al público. Una nueva Constitución el mismo año afirmó aún más su autoridad total.

La caida de los girondinos y la prensa revolucionaria

La caída de los girondinos y la prensa revolucionaria

1. Clasificación del texto
a) ¿Cuál es la naturaleza de estos textos? Sitúa la fecha en la relación a la Revolución Francesa.
Tienen una naturaleza periodistica. Los textos se situan en pleno desarrollo de la Revolución
Francesa
b) ¿Quienes son sus autores respectivos?¿Qué ideología defienden?
Los autores del primer texto son los girondinos y los autores del segundo texto son los
jacobinos. Los girondinos dicen que ya no pueden resistir más a los "ataques" de los jacobinos,
mientras que los jacobinos defendian que habian estado a punto de conseguir el poder de
Francia
c) ¿Cuál es la finalidad de ambos textos?¿Cuáles son sus respectivos destinatarios?
Mandarle mensajes positivos para los seguidores de unos y de otros. Cada uno de los
periodicos va dirigido a sus respectivos seguidores.

2. Definición de las ideas
a) ¿Cuál es la idea o ideas principales de cada texto?
La idea principal del texto de los girondinos es el ataque de los jacobinos y
la idea principal del texto de los jacobinos es de convencer al pueblo de que sus ideas son las buenas.
b) ¿Cuáles son sus ideas secundarias?
Las ideas secundarias del texto de los girondinos consisten en que los jacobinos quieren imponer unas leyes nuevas y las ideas secundarias de los jacobinos es que las ideas de los girondinos no son buenas para el pueblo.

3. Encuadre histórico
a) ¿Cuáles son los antecedentes económicos, políticos, sociales e ideológicos de los textos? Antecedentes económicos: rebelión de artesanos y campesinos, a causa de su empobrecimiento. División de las familias: un número reducido de familias muy ricas y un gran número de familias pobres. Presión jurídica y económica sobre los campesinos: tenían que pagar diezmos a la iglesia y talla al estado. Se produjo una crisis financiera. Reacción popular debido a la apelación a la nobleza y al clero a que renunciasen a parte de sus privilegios.
Antecedentes políticos: la autoridad del monarca absoluto. Impidió el ascenso de la burguesía, que exigía la división de poderes.
Antecedentes sociales: una estructura estamental que no gustaba al pueblo. La revolución era para la burguesía un ascenso social y económico.
Antecedentes ideológicos: los pensadores ilustrados fueron una pieza muy importante para la Revolución.
b) ¿Por qué se produce la caída de los girondinos?
Porque los jacobinos dieron un golpe de estado el 9 de noviembre de 1799, conocido como el "18 de brumario"
c) ¿Qué consecuencias tiene esto?¿Quién asumirá el poder?¿Cuál será la evolución de la
Revolución Francesa desde este momento?
Se elaboro un código civil, se fundo el banco de Francia y se firmo un concordato. El poder lo asumirá Napoleón Bonaparte. La revolución francesa se encontraba en el principio de su final.

4. Comentario
a) ¿Cuál de estos textos te parece mas objetivo?¿Es la misma la forma de redacción?
Me parece mas objetivo el texto de los girondinos porque indica con claridad lo que ha ocurrido. Si, es la misma forma de redacción.

b) ¿Cuáles son las ideologías presentes en la Revolución Francesa?¿Que defendían girondinos y
montañeses?¿A qué grupos sociales representan?¿Por qué se enfrentan?
Las ideas de girondinos y jacobinos. Los girondinos defendían que la burguesía merecía poder político, mientras que los jacobinos intentaban instaurar una republica democrática basada en el sufragio universal. Los girondinos pertenecían a la burguesía moderada mientras que los jacobinos pertenecían a la burguesía más rica. Se enfrentan porque tienen objetivos distintos y luchan por cosas totalmente opuestas entre ellos.
c) ¿Cuál es el concepto de libertad que tienen los montañeses?¿Por qué, si conduce la
dictadura, hablan de la libertad?
Que a las personas que no tuvieran las mismas ideas que ellos los guillotinaban. Porque se paso del sufragio censitario al sufragio universal.
d) Resume las conclusiones a las que hayas llegado con este comentario.
Las conclusiones a las que he llegado con este comentario son las siguientes: en la Revolución Francesa había dos grupos con dos ideologías totalmente diferentes: los girondinos, formados por la burguesía moderada, buscaban poder político para la burguesía, ya que eran los que tenían el poder económico, y los jacobinos, formados por la alta burguesía, cuyo deseo era el de una republica democrática basada en el sufragio universal.

Hubo varios cambios en el poder hasta que finalmente concluyo con un golpe de estado de un joven jacobino: Napoleón Bonaparte.